《高等学校实验室安全分级分类管理办法（试行）》的教育出台，为高校实验室安全管理提供了明确的部印办法指导和管理依据。通过实施安全分级分类管理，发高分级分类高校可以更加精准地识别风险点、校实制定更具针对性的验室有何影响防范措施、提高安全管理效率。安全《办法》的管理出台也有助于加强安全管理责任、促进安全管理创新。教育展望未来，部印办法随着高校实验室安全管理工作的发高分级分类不断深入开展，《办法》的校实作用和效果将进一步显现。
高校实验室作为教学和科研的验室有何影响至关重要地方，它的安全安全管理能力直接影响到师生们的生死存亡和学校的稳定运行。鉴于高校实验室牵涉面广、管理危险种类多、教育管理难度大，实验室安全事故常常如雨后春笋般冒出来，给师生们的安全和学校的声望造成了巨大的破坏。因而，加强高校实验室安全管理、提升防范能力成为眼下高校管理工作中一项极其重大的任务。
《办法》的出台是为了解决这一问题。它通过制定明明白白的安全分级分类管理办法，对不同等级危险实验室采取不同的管理措施，实现资源的优化配置，提高了安全管理效益。《办法》还明确规定实验室安全管理的责任体系、工作原则和管理要求，完全是给高校实验室的安全管理提供了庞大的指南和规范。
《办法》通过这明明白白的安全分级分类管理办法，对不同等级危险实验室采取不同的管理措施，实现了资源的优化配置。这有助于高校找出那些风险点，制定更具针对性的防范措施，从而提高安全管理效益。《办法》还规定实验室要定期辨识危险源和评价安全风险，还要及时重新认定实验室的安全等级。这对加强各级管理人员的责任感和紧迫感非常有帮助，让安全管理工作将迎刃而解。
